一是学校教导处牵头，各班主任配合，利用晨会课和午间时间，组织学生阅读并进行指导。二是每班设立班级图书角并定期更新，方便师生阅读。图书来源可以是从图书室借，也可由学生自带课外书籍，学校不定期对各班图书角进行检查和通报。三是组织学生通过演讲方式向同学推荐好书。四是利用网络教室组织学生开展电子阅读，扩展学生阅读量。